西工大新闻网7月18日电（孔明月 张晓红）7月12日，西北工业大学“小橘灯”社会实践队按照事先的计划，开始了第二天的行程。

上午7点，实践队队员来到广场、街道等公共场所，向路过的居民发放关于对中小学生教育看法的调查问卷。实践队员分组行动，在居民特别是中小学生家长填写问卷之余，了解到更多当地教育的现状及家长的需求。

上午9点，实践队来到职田中学，随学校教师一同家访，了解农村学生最真实的学习生活状况。队员二三人一组，跟随负责教育扶贫的老师，拜访了十余个贫困家庭。

在与学生及家长的交谈中，队员们了解到，大部分家中孩子较多，父母或务农，或外出打工，文化程度较低，孩子的学习主要依靠学校；而大部分孩子较为懂事努力，在校学习刻苦，自觉性高。同时，学校对贫困家庭有营养餐，免学费等补助，除日常基础教学外，晚自习期间还会安排老师专门辅导，家访及召开家长会的次数也较多。假期里，常有西安高校的大学生支教队前来支教，教学方式以寓教于乐为主，许多孩子选择留校上课。

对话中，队员们可以感受到，农村父母对孩子的教育格外重视，采访时有个女生提到，家长常告诉她，“家里女孩多，女孩一定要自己争气”。还有更多父母，不舍得让孩子分担农活，只因不愿占用孩子学习的时间。通过家访，队员们感触良多。

下午6点，实践队员再次走上街头，发放问卷。大部分当地居民对队员的工作比较配合，除填写问卷外，还会关注实践队的调研情况，表达对实践课题，以及队员认真执著态度的赞扬之情。

晚上7点，实践队队员结束了第二天的行程， 问卷结果的统计分析工作即将开展。

这一天，无论是家访，还是街头发问卷的所见所闻，均带给实践队队员很深的感触与思考，使他们对旬邑县的教育支教情况也有了更清晰的认识。

（审稿：姚健）