西工大新闻网2月24日电（记者 田庆青）2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。西工大深入学习领会贯彻全国高校思想政治工作会议精神。2月24日，人文与经法学院青年教师贺苗在《陕西日报》发表《推动高校思政工作同信息技术高度融合》的理论文章。

原文如下：

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。高校思想政治教育工作者要细分大学生“信息获取市场”，通过新媒体有的放矢地进行舆论引导和思想政治教育，提高大学生对党和国家政策的认同度，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。

一、主体层面。经过多年思想政治教育工作的推进，各大高校都已经建设了一支意志坚定、素养成熟、业务能力强的思想政治教育专业队伍，这支队伍还应充分掌握新媒体和新技术，如微信公众号、APP、微课、慕课、微助手等，多渠道多形式推送思想政治教育工作的内容。可以明确进行有针对性的舆论引导，顺应时代潮流，掌握打造现代创新治理体系的利器，做到充分学习和全面掌握新技术的使用和新媒体的思维，自信面对学生引导学生，提高高校思想政治工作的效率和质量。

二、制度层面。主体的新媒体新技术应用制度化是高校思想政治教育工作质量到位的保证。在线微课、慕课在思想政治教育课程体系的日常应用，微信公众号的定时保质保量的推送，思政教育APP的开发，舆情分析的常态化等都需要有规范和科学的制度建设。新媒体新技术专项资金启动，专人负责管理运营，专家监督和评估，专业人员组织反馈分析等，摸索出一套系统协作的新媒体管理和服务制度，分类施教，达到最优的高校思想政治教育工作的效果。

三、沟通层面。如果说新媒体新技术是高校思想政治教育工作主体与客体间的工具，那么工具与沟通层面的结合就是决定这些工具是否起效用的关键。调查发现：对大政方针高关注度高主动性的大学生主要是共产党员和入党积极分子，应通过新媒体正面宣传充分激励，坚定爱国情怀和信仰，使他们成为大学生中的榜样和标兵，带动其他人。高关注度低主动性的大学生，部分是共产党员、入党积极分子和共青团员，较多是文科类大学生，其信息来源主要是网络媒体、党团活动和报纸杂志，认为好的网络渠道仅有论坛，最愿意选择参观红色基地。应引导他们有独立思考不要盲从，通过新媒体引导阅读马克思主义经典著作，降低网络碎片化学习的负面影响，使他们向高主动性转化。低关注度高主动性的大学生几乎都不是共产党员，他们的特征与专业关系密切，认为了解大政方针的有效网络渠道是手机短信、APP和QQ等，更倾向于竞赛、视频和社会调查。应特别注意通过新媒体和可视化宣传吸引他们，由于本身具有高主动性，所以沟通渠道的选择至关重要。低关注度低主动性的大学生大多通过党团活动了解大政方针。此类学生认可的网络渠道主要是论坛，更愿意互动学习。可以综合以上各种措施，积极推动他们融入集体的学习活动，尤其加强低年级大学生的引导，在初期就有方向性的倾斜。

四、文化层面。运用新媒体新技术，在校园文化建设上注入时代感和吸引力。网络时代的特征是平等和民主，这也是社会主义核心价值观的集中体现。思想政治教育工作的传统优势在于已经初步形成了支撑校园健康发展的公共精神，新媒体新技术的使用，更要在校园文化层面进一步塑造公共理性和公民责任。高校将学生的个人发展需求与大学的发展目标有机融合，将“利己”和“利他”的关系通过真实的案例推送，让学生更清楚理解只有确立了公共领域的权利和边界，才可以保证个人的生存和发展，这就需要大学生真正运用新媒体新技术，使表象特征具有差异的学生融合于共同的社会主义核心价值文化，在宽容包容的氛围里，发展自然健康的个性，形成百花齐放，理性成长的蓬勃校园文化。

来源：http://esb.sxdaily.com.cn/sxrb/20170224/html/page_04_content_001.htm

（编辑：田庆青）