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2024年“数智素养—智能计算”高峰论坛成功举办
发布时间:2024-11-29 10:45:34 点击数: 来源:计算机学院

11月17日,由“计算报国”智能计算系统高校合作联盟、“一带一路”智能物联网国际合作联盟、机械工业出版社、头歌教学研究中心主办,西北工业大学、陕西省计算机学会教育工委、陕西省计算机教育学会承办的2024年“数智素养—智能计算”高峰论坛在翱翔国际会议中心聚雅厅举办,来自北京大学、清华大学、浙江大学、中科院计算所、西北工业大学、国防科技大学、湖南大学等全国知名高校的专家学者齐聚一堂,共同探讨数智时代人才培养创新与发展。

陕西省计算机学会理事长、CCF杰出教育奖获得者、西北工业大学计算机学院教授周兴社,陕西省计算机教育学会理事长、CCF杰出教育奖获得者、国家级教学名师、西北大学信息科学与技术学院教授耿国华,西北工业大学教务部副部长张学良,计算机学院党委书记李春科,机械工业出版社副社长、华章分社社长时静,北京大学计算机学院副院长郭耀,中科院计算所副所长陈云霁,西安交通大学计算机科学与技术学院副院长唐亚哲,湖南大学信息科学与工程学院副院长罗娟,西北大学信息科学与技术学院副院长冯筠,国防科技大学计算机学院教授沈立,清华大学计算机系助理研究员穆太江,浙江大学计算机学院人工智能系副主任况琨,机械工业出版社华章分社计算机教材事业部经理姚蕾,西北农林科技大学信息工程学院数据科学系主任刘斌,西安工程大学计算机科学学院院长张凯兵,西安工程大学服装与艺术学院副院长张彬等专家学者参加了论坛。论坛由西北工业大学计算机学院智能计算系统系主任张羽、计算机学院院长助理崔禾磊主持。

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,周兴社致开幕词,向与会人员表示热烈欢迎,并对全国大学生“数智素养”案例创意设计大赛决赛的召开表示祝贺。他指出数智素养已成为高校学生必备的基本素养之一,对于计算机专业的学生而言数智素养尤其重要。随后,时静代表论坛主办方机械工业出版社致欢迎词,详细介绍了本次论坛召开的背景以及全国大学生“数智素养”案例创意设计大赛(以下称“大赛”)的参赛情况;并指出本次论坛旨在围绕“计算报国—智能计算”这一主题,共同探讨智能计算系统、人工智能通识、复合型计算机人才培养,同时推动大赛的高质量发展。接下来,西北工业大学教务部副部长张学良致欢迎词,详细介绍了西北工业大学推进教学改革、强化人才培养的重要举措,并表达了对未来与兄弟高校深度合作的美好祝愿,共同为我国智能计算领域的发展贡献智慧。计算机学院党委书记李春科代表论坛承办方表达了对全体与会嘉宾的欢迎与感谢,指出计算机学院始终秉持“计算报国”使命,注重系统、服务国防,在人才培养方面进行了持续探索与创新实践,树立健全了“专业精、系统强、重实践、能担当”的“总师型”人才培养体系。

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论坛报告环节,郭耀着重介绍了“101计划”的建设背景和总体思路,强调以计算机拔尖计划基地为依托、以专业核心课程建设为突破口、以课堂教学效果提升为最终目标,探索计算机领域人才培养的人才观、教育观、科学观,引领高校人才培养质量的整体提升。随后总结了“101计划”建设的四点经验,针对数智时代高等教育存在的挑战总结了对策。罗娟总结了湖南大学在计算与人工智能通识课程建设中的探索与实践,并详细介绍了针对理工科、文社科的三横三纵教学体系。讲授课程立足国家需求,创新“知行”结合教学体系设计,同时全面融入思政,发挥通识协同育人作用。唐亚哲介绍了西安交大计算机学院在数智时代课程建设方面的应对策略,并总结了“AI+教育”的六大应用场景:以智助教、以智助学、以智助评、以智助育、以智助研、以智助管。全球各行各业数字化、智能化进程势不可当,“数智素养+领域应用”的复合型人才供不应求,冯筠详细介绍了西北大学信息科学与技术学院充分利用综合大学优势,系统推进信息学科与学校其他优势学科的交叉融合,探索“数智+”工科复合型人才培养新路径。

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况琨回顾了浙江大学计算机学院持续推进“101计划”的重大举措,人工智能课程历经教育部首批线上一流课程、“101计划”核心课程、智海三乐教育领域垂直大模型,扎实推进人工智能教育改革。刘斌从非信息类人才人工智能交叉创新能力培养的角度总结了西北农林科技大学教学改革的六大举措,从师资队伍、课程体系,到教学资源、教学模式、教学实践,全方位融入数智素养元素。

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接下来,陈云霁详细介绍了《智能计算系统》课程,该课程是国际上第一门讲授构建智能计算系统所需的完整软硬件技术知识体系的课程,包含算法、语言、框架和芯片等,并与参会学者分享了如何从知识体系、思维方法、能力培养等方面开展教学工作。沈立立足于计算机体系结构课程建设,从知识目标、能力目标、情感目标三方面详细介绍了国防科技大学计算机学院的课程实践举措,包括与国际一流课程接轨、在头歌平台开设在线课程、加强实践等。穆太江介绍了深度学习基础以及团队自主研发的基于国产深度学习框架计图(Jittor)的深度学习编程核心技术,同时分享了与胡事民院士开设《人工智能基础与编程实践》课程的初心与愿景。最后,张羽详细介绍了“计算报国—智能计算系统”系列教材的建设规划,分享了西工大计算机学院智能计算系统系在数智人才培养方面的创新举措。

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17日下午,全国大学生“数智素养”案例创意设计大赛全国总决赛在聚雅厅顺利举办,大赛由西安工程大学副教授杨旭东担任主持人,评委专家组组长由北京大学计算机学院副院长、“101计划”工作组秘书长郭耀担任,成员包括耿国华、时静、唐亚哲、罗娟、冯筠、沈立、姚蕾、刘斌,张凯兵、张羽、崔禾磊。大赛开幕式上,陕西省计算机教育学会理事长耿国华致欢迎词,她指出本次大赛得到了全国高校师生的热烈响应,近2000支参赛队伍踊跃参与,充分展现了当代大学生积极进取、勇于创新的精神风貌。

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本次大赛分为“数智引领,讲好中国故事”和“大模型赋能,打造新质生产力”两个赛道进行,每个赛道各有10支队伍进入决赛,经过现场答辩决出优胜者。经过紧张激烈的比赛,来自西安交通大学的“数海扬帆”队获得首届全国大学生“数智素养”案例创意设计大赛特等奖。

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赛后,专家组成员在聚雅厅召开了赛事研讨会。在周兴社的引导下,专家们围绕大赛的组织实施、参赛作品质量、评审标准完善等方面进行了深入研讨,为大赛的持续发展献言献策。专家组组长郭耀高度肯定了首届大赛的整体水平,并指出“数智引领,讲好中国故事”的赛题设置极具特色,未来应继续探究如何激发学生创意。耿国华建议明确提交作品需要展示的要素,强调利用大模型解决实际问题,同时要以一个完整故事的逻辑进行作品讲解。唐亚哲、罗娟等专家提出可以考虑建立多维度评价体系,重点考察作品的实际应用价值和社会影响力等。时静、姚蕾、冯筠等专家建议赛题的设置要相对聚焦,便于作品之间的对比,同时也可增加现场实操等比赛形式。最后,周兴社强调要通过“数智素养”大赛检验AI通识课程效果,要区别于其他专业比赛,主要吸引非计算机专业学生参赛;在赛题设置上,题目要具体,可区分不同难度;在组织形式上,未来可先由各个高校自行组织选拔,然后再举办决赛等。

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赛事研讨会形成的意见建议将作为未来赛事筹备的重要参考,专家组一致认为全国大学生“数智素养”案例创意设计大赛将在推动高校数智人才培养方面发挥更大作用。未来,大赛将继续坚持“以赛促学、以赛促教”目标,为培养新时代智能计算创新人才提供更好平台。

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(文案:崔禾磊;审稿:郭斌 )

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