西工大新闻网1月18日电 为了促进学校学生工作队伍的相互交流，达到共同进步的目的，材料学院、机电学院和力学与土木建筑学院和理学院共同发起了“翱翔学工论坛”。论坛的宗旨为：服务于建设国际知名高水平研究型大学的战略目标，尊重学生成长成才的基本规律，紧紧围绕思想政治教育、优良学风建设和健全品格培养，指导学生树立远大理想，提高创新能力，拓展国际视野，同时提升学工队伍自身管理水平和理论高度，为全面发展的创新型人才培养工作提供思想碰撞和经验交流的平台。

在理学院党委副书记代富平的主持下，首届“翱翔学工论坛”于1月17日下午2点在理学院383会议室召开，副校长张骏，学工部部长王宇波、副部长王静，研工部副部长乔彩燕，学校法国籍留学生Jean Trapet和各学院学工干部参加了本次论坛。大家结合张骏日前所作的《三问大学》和《用人才成长规律创新学生工作》两个报告，围绕“95后学生个性化成长成才和国际化意识的培养”这个主题展开讨论。

针对国际化人才培养方面，巨维博、张鹏飞等副书记及部分学院辅导员作了发言。辅导员张琨指出关于搭建人才培养国际化平台我们着重要考虑三个问题，即“学生缺什么？”、“还需要做什么？”和“我们应做好哪些准备？”。她指出辅导员必须帮助学生在思想、理论和能力上做足准备，要培养学生合作与包容的精神、责任意识、创新精神，努力提升学生的综合素质，为培养学生的使命感、国际化意识和创新精神开疆辟土。辅导员杨萌针对目前制约国际化教育多方面的因素，提出了自己的想法，通过聘请海外留学人员作为班级指导老师的方式，着力解决六个方面的问题：鼓励国际化的批判性思维、学习先进的国际化管理体系、构建国际化社交圈、参与高品质的国际交流活动、扫清语言上的阻碍和完善海外人才库的建设。巨维博表示“国际化教育必须借助朋辈力量，通过“传、帮、带”的形式，让学生从“敢想出国”到“要做什么”，再到“怎么联系”，最终走出国门。张鹏飞作了很形象的比喻，他认为解决国际化教育问题就是要“扔石子、培土壤和搭道路”，以此来帮学生拓宽视野、增强意识和提高能力。来自法国留学生Jean Trapet为大家介绍了法国大学生的成长过程，使大家就两国高校的学生培养模式展开深入的讨论。

关于95后大学生个性化培养和创新能力提高方面，闫伟、代富平等副书记及部分学院辅导员分别谈了自己的实践经验和工作思路。辅导员高峻通过大创项目、科技夏令营和本科生科研计划等方式为学生搭建科研平台，激发专业学习的兴趣，培养科研素养和创新能力。辅导员徐永超针对部分95后大学生缺乏远大理想和社会责任感谈到借助新媒体，运用多元化的教育手段进行主题教育和专题教育。辅导员张腾根据自身接触学生的情况谈到95后学生缺乏担当、害怕失败且自以为是，在工作中我们应该做学生身边的人，从与学生“面对面”转向与学生“肩并肩”。在学生创新能力的培方面，辅导员李捷认为，在注重学生创新能力培养的同时也要加强学生人文素养的提升，应借助学生教育的第二课堂，加强学生人文素养的培育。”

论坛上，大家自由发言，相互交流，与会领导也结合大家的发言参与了讨论。张骏对本次论坛的举办给予充分肯定，他指出，我们组织学工论坛的目的在于通过主题探讨，提升工作能力，提高工作效率。希望今后的论坛要进一步开拓思路，解放思想，及时交流，形式多样，热烈讨论，要在选题、形式和内容上多下功夫，以达到更好地交流效果，推进学校学生工作。

（编辑：田庆青）