西工大新闻网8月12日电（记者 王凡华）

采访缘起：

8月，对于甘肃省榆中县的贫困学子罗自涛和宋少华来说，是考入西北工业大学后“欢喜与忧愁纠结的夏天”。因为家庭贫困，“学费”也成为他们圆梦大学“无法承受之重”。于是，在接到大学录取通知后，他们走出家门，打工赚钱。他们的励志故事经过媒体报道后，引起社会公众的广泛关注。学校代表还专程到家中“家访”，看望慰问，并送上学校的补助和关怀。经过社会资助和学校帮扶，目前，两位学子入学的生活费和学费等，已经基本解决。

有趣的是，记者发现，两位同学都毕业于甘肃省榆中一中。经过联系，我们专程走访了该校校长陈希良，一起听听他对于大学与中学联动交流的建议。

陈希良从事基础教育30年，在校长的“头衔”之外，他更喜欢别人称呼自己“国文老师”。面对即将奔赴大学的毕业生，他的话题，依然离不开“教育”和“做人”。

对于西北工业大学，陈希良并不陌生。今年1月，我校在兰州举办了“甘肃示范高中校长研讨会暨优秀生源基地授牌仪式”。甘肃省20所示范高中的校长、教导主任参加了研讨会，就高校人才选拔机制创新、大学和中学人才培养合作等问题进行研讨。陈希良就曾应邀参加研讨。“这是大学和中学之间沟通交流很好的形式”，陈希良说。

近年来，同学们在志愿填报环节，比较倾向于选择“北上广”地区，热衷于一些热门专业。“对于西工大这样，国防军工行业特色的学校，不是太了解。这是客观事实。”陈希良分析道，“希望大学要创新形式多宣传自己的学科特色。”

他说，现在很多大学的专业和课程设置——“别说学生了，连我们中学老师，都不知道具体内容是什么。在这样的情况下，我们怎么指导学生填报志愿。”他表示，希望大学的教授、博导能够多到中学来，“现身说法”，从事科普教育活动宣传。“这个作用太大了！这不仅仅是大学招生的问题，也关系到中学和大学教育理念的衔接协调。”

同时，他也建议大学能够走进中学，多做学术交流特别是关于课程方面的提前介入。“人才成长是一个系统生态，是要从小培养。大学要培养拔尖创新人才，如果中学的学科和课程，还是滞后的，那怎么能实现？现在在北京、上海一些城市的中学，都在提前和国外接轨。我们现在还在这方面是拓荒的阶段。”陈希良感慨地说。

作为榆中县第一中学校长、党支部书记，中学高级教师;同时任教育部质量监测中心视导员，全国中学教育科研联合体常务理事，中国教育学会高中教育专业委员会委员，全国优秀教师等。面对即将远行，进入大学学习的学子，陈希良仍然是教诲遵遵。

他建议：同学们一定要坚持学习，终身学习。要做好人，要遵循孟子所说的“良知良能”，不断学习，不断创新。他分析道，大学学习与中学不同，同学们要学会自律、自我管理。

（责编：陈仲昌）