西工大新闻网8月25日电（于鸣鹭 王艳平）8月24日，教育实验学院赴荷兰特文特大学暑期学校项目圆满结束。本次暑期学校项目由教育实验学院院办秘书于鸣鹭及辅导员张龙带队，教育实验学院本科生、其他学院本科生、研究生以及领导力学院张树娟、王艳平、高婧老师一同前往。项目成员于7月31日由广州白云机场出发，荷兰时间8月1日上午顺利抵达，随即开启学生课程学习、课程观摩及合作交流的多重任务。

此次暑期学校项目也受到了特文特大学的高度重视。自2015年特文特大学与西北工业大学签署合作协议，此次是第一次接受来自于西北工业大学师生的大规模、多层次交流活动。双方均希望以此为契机进一步开拓合作渠道，开展实质性合作。特别是在暑期学校师生互访互换、荣誉教育交流、领导力课程共建及3+2本硕学位项目开展方面进一步沟通、了解、学习，从而实现长效合作。

作为此次暑期学校项目的主要任务——学生课程学习、荣誉教育交流，教育实验学院为实现该目标在课程设置上做了精心设计。通过前期有效的沟通，特意为学生们安排了定制课程与国际课程（CuriousU）相结合的整体课程设置。通过前两周学术英语、项目管理、创新创业集中性小班课程的铺垫，使学生适应国外生活、熟悉学校环境、掌握交流能力，做好迎接国际课程段的充分准备。紧随其后，8月15日，国际课程全面开始，来自于44个国家的300多名学生参与其中，课程设置也更加多元化，学生可根据个人意愿参与到各个课程中，如：未来设计、智能城市、技术伦理、金融、企业家课程、智能导航、地球观测等等。当然也少不了荷兰最引以为豪的水资源管理课程。

初进《学术英语》课堂，学生就被开阔明亮设计新奇的教室吸引住了，每节课老师都根据教学内容有序地规划了座椅的排布，巧妙地采用了从旗帜到乐高模型等丰富的教具引出学生在课堂内的表达主题。短短五天，从最基本词汇的音节矫正到句式语法的进阶，从简单的日常会话到优美的诗歌朗诵，老师成功地使用情境教学和即时教学的方法，自始而终坚定温和的激励，使得同学们满满地树立了英语表达的自信心，掌握了准确清晰的表达技巧，从第一天简短的自我介绍到最后一天激情的未来职业远景陈述，同学们的英语表达越来越流畅自如，进步巨大，为接下来的专业课程做好了完美铺垫。

在《项目管理》课堂上，老师使用了丰富多彩的案例高效紧凑地介绍完项目管理的基本理论和方法，然后对同学们进行了团队成员个性测试，按照团队角色分组，接下来围绕着小组项目练习项目管理的各项技能。竞赛式的练习激发了各个团队不服输的斗志，每个小练习中，同学们规划目标分工协作进度控制，极大地投入了工大荣誉学子的智慧和热情。在最后一节课的项目汇报中，五个小组新颖的项目立意和充满灵感的项目方案令老师惊讶不已，老师表示一定要把这些作品保留下来，作为模范作品在以后的《项目管理》课堂中骄傲地展示。

《创新创业教育》是特文特大学的精品课程，同学们幸运地得到了NIKOS优秀教学团队8位专家从商业模式、分析与评估系统、精益创业、财务管理、商业开发、实用技巧培训、项目预评估等全方面的培训。教学团队以最前沿的理论和新颖贴切的案例为学生进行了系统培训，满满感受了专家的睿智风采，向专家学习了最基本的理论技能之后，同学们也形成了自己的小组创业计划。在最终的创业计划答辩环节， 8位专家集中火力对每个小组都进行了深入刁钻的提问，小组成员通力合作艰苦答辩。最后，同学们勤奋聪慧的态度和充满自信和灵感的创新创业理念都给NIKOS专家留下了深刻的印象。

国际段课程对学生们触动很大，受到不同文化，特别是不同语言水平的冲击，不少学生开始意识到自己与国际化人才标准之间的差距，纷纷表示回国后要加强语言学习，提升交流能力。并且庆幸能有这样的机会与这么多国际学生一起参加课程，切身体会交流生的学习与生活状况，希望今后能更多的参与学校组织的交流活动。

经过学生们的不懈努力，最终全员通过。毕业庆典时看着大家站在台上的那一刻，心中有抑制不住的激动与喜悦。在学校的支持下又一批学子感受到了国际化的魅力，接受了国际化的洗礼，相信未来越来越多的工大学子会在国际舞台上崭露头角。

（审稿：杨永）