西工大新闻网10月16日电 “牛茂贵：按时、自觉、足额交纳党费是每一位党员应尽的义务，可是真正做到的人却很少。很多人觉得麻烦，懒得去交或者好几个月加起来交一次，都是不符合党章规定的。做合格党员，必须从每一个细节抓起，从按时交纳党费做起，培养自己的党性，更好地为人民服务，为社会服务……”

“张桑桑：我们常常聚焦于“大”事，不自觉地就忽略了所谓的“小”事。但是作为一名党员来说，党章党规面前无小事，如能真正坚持做到每月主动，按时交纳党费，就能体现一名党员的严格自律和对自我身份的认知……”

……

这是2017年4月5日晚上10：00，力学与土木建筑学院机关党支部“两学一做”学习交流平台照例开始热闹起来，各位同志又开始了一天的学习、发言。

171天，37万余字，每天10分钟，晚上10：00，这一连串的数字凝聚了力学与土木建筑学院机关党支部15名党员同志日日夜夜的持之以恒以及无数思想的自由碰撞。“每天学习十分钟”是机关党支部从2016年10月21日开始实行的学习制度，这样的“必修课”已然成了支部每位党员每天不会轻易动摇的习惯和自觉。

一、活动开展的背景

在全面从严治党的新形势下，特别是自“两学一做”学习教育开展以来，理论学习不深入、时间投入不充足、学习效果不明显等已经成为党建工作面临的最基本问题。学院机关党支部一直在探索如何进行有效学习，将学习渗透于工作中，真正做到以学促做。经过集体研讨，最终创新性地提出了“每天学习十分钟”的党建学习方式，将学习抓严抓实，落地生根。

二、活动开展的目的和意义

开展“每天学习十分钟”活动，以期解决以下问题：

利用“定制餐”解决学习深度和针对性的问题：每周一个主题，或习近平总书记重要讲话精神传达、或党史党情教育、或社会热点探讨，将每一个主题深挖学透。

利用“每天十分钟”解决学习时间不足的问题：利用每天的业余时间，既不造成过重的负担，长期坚持又可以保证学习时间。

利用“书记领学”“党员值周”解决以上率下积极参与的问题:学院党委书记、支部书记带头领学，其余党员轮流值周，形成“以上率下、人人参与”的良好氛围。

利用“线上讨论”解决网上学习“只看不学”的问题:平时的学习大多只停留在“眼观”，而没有“思考”，更没有“留痕”，每个人通过微信学习平台发表学习心得，同时对别人的观点展开讨论或思考。

利用“愚公移山”的笨办法解决学习难以持之以恒的问题：每天或每周一个学习主题，利用点滴的积累，积少成多，实现由量变到质变。党员之间互相监督、互相帮扶、共同坚持。

利用“坚持学习”将坚持学习本身作为党员信念教育的有效手段:如果能将“坚持学习”坚持下去，对每一位同志培养良好的学习习惯和坚定毅力、提升党员理想信念具有很好的教育意义。

三、“每天学习十分钟”开展概况

从2016年10月21日至2017年9月30日，除过休息日，支部党员不间断地学习已累计171天，学习记录达37万余字。学习内容主要涵盖以下方面：

1．习近平总书记系列重要讲话；2．党史党情；3．党的方针政策；4．伟人思想论述； 5．社会热点；6．工作方法。

学习方式的特殊，伴随着学习内容的丰富多样、灵活新颖，既做到了学习内容的全面性，也有根据现实情况的针对性，同时不乏兴趣性。

每天由值班党员为大家选取学习资料，所有支部成员结合自身情况，利用碎片时间在网上开展学习，并且发布学习心得。所有支部成员，不论院领导还是聘用制党员，不论工作多繁忙，不论是否出差还是加班，都能够自觉主动坚持完成当天的学习任务。党员学习时间大多集中在晚上10点左右，部分学习心得在凌晨完成。

学一天、一周、一个月都不足为奇，可是每天坚持，已经持续了170多天，而且没有一个党员掉队，这却是难能可贵的。很多党员反映，每天的学习时间远远超过了十分钟，要看材料、再思考，最后形成发言文字，至少需要半小时以上。因为当你真正开始进行思考、形成想法并最终以文字记录下来，就会发现并没有想象得那么容易。

吴楠同志远在北京借调，仍每天坚持学习；张桑桑同志出差国外，没有落下一天的学习；李查同志还在哺乳期，每天照顾小孩后，克服种种困难坚持学习；有的同志加班到深夜，再晚还是要完成学习任务，否则会觉得缺少了什么……

不积跬步无以至千里，正是每一位同志的默默坚持，持之以恒，互帮互助，互相督促，才有了“每天学习十分钟”活动的初显成效。

四、学习效果

（一）支部党员精神面貌实现转变，支部战斗力、凝聚力显著增强

机关支部身处学院服务的第一线，为全院师生做好服务是工作的重中之重。通过每天的坚持学习，微信平台上的思想碰撞、交流互动，使机关支部每一位党员的归属感越来越浓厚，大家共同进步、一起向前，大大增强了支部的凝聚力和向心力。同时，通过扎实、深入的系统学习，党员同志的党员意识、组织观念、群众意识不断强化，全心全意为人民服务的党的根本宗旨更是深入人心，服务师生的能力不断提升。

（二）支部党员学习态度实现转变，每天学习已成为一种习惯和自觉

从活动起初的“强制性”学习，到现在每天的自觉学习；从刚开始的机械式应付到现在的高标准、严要求；从刚开始的绞尽脑汁到现在的学会思考，这都是“坚持”的力量。党员同志已将每天的学习任务转变为工作生活中必不可少的“调味剂”，这种学习习惯的养成对任何同志来说本身就是一种莫大的收获。

（三）支部党员思维习惯实现转变，思想深度和系统性得到加强

每天的学习过程，有一大半的时间在思考，阅读完学习材料在理解的基础上进行思考，形成自己的思想观点，并把它准确形象地表述出来。同时，阅读其他同志的心得本身又是一次学习的过程和思路的拓宽。长此以往，对党员同志思考能力的锻炼，知识体系的融会贯通等方面的影响都会悄然显现。其次，“两学一做”基础在学，关键是做，将所学、所思运用到工作中，持续推进以学促做，以做践学，知行合一。