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马院教师张记国在《“不忘初心、牢记使命”探寻习近平总书记在梁家河的青春足印》系列特别报道座谈会上作主题发言
发布时间:2017-12-12 11:08:11 点击数: 来源:陕西传媒网

西工大新闻网12月12日电

编者按:12月11日,《“不忘初心、牢记使命”探寻习近平总书记在梁家河的青春足印》系列特别报道座谈会在西安召开。会上,陕西日报社主要负责人介绍了系列特别报道的相关情况,《陕西日报》记者代表及陕西省专家学者、青年干部职工、大学生代表等分别作了发言。西北工业大学马克思主义学院教师张记国作了《从源头上深刻理解习近平总书记的人民情怀》主题发言。

原文如下:

从源头上深刻理解习近平总书记的人民情怀

张记国(西北工业大学马克思主义学院助理教授)

近日,《陕西日报》刊登的《“不忘初心、牢记使命”探寻习近平总书记在梁家河的青春足印》系列特别报道,在全省党员干部群众中引起热烈反响。这组报道从不同角度切入,站位高、故事感人,推出及时、影响范围广,意义重大、价值深远。通过认真阅读报道,我汇报一下自己的认识和体会。

一、从社会角度讲,习近平总书记的青春足印,是青年人成才的指路明灯

人生的道路很长,但紧要处只有几步,特别是当人年轻的时候。青年时期是人生的学习时期、耕耘时期、奋斗时期,同时也是人生的激情澎湃时期,还是人容易迷惘困惑的时期。作为一名青年人,看到习近平总书记青年时期的成长历程,我感到深深的震撼。对于当代青年来说,青年习近平是最好的、最生动的励志成才榜样。我认为,当代青年至少可以从以下几方面向青年习近平学习。

一是在成长理念上,要像青年习近平那样沉静淡泊、随遇而安。要怀着一颗平常心,既不去设定完美的成功时间表,也不做精致的利己主义者,而是要用奋斗去抓住机遇、靠德才去开启未来。

二是在成长目标上,要像青年习近平那样心系群众、踏实做事。有为才能有位。成功学中的“一万小时定律”告诉我们,人之所以卓越,除过要具备一定的聪明才智外,还必须付出专注、专心、专业的努力。所以,每位想要有所建树、不虚度人生的青年,都要精心干事、精致做事,尤其是要像青年习近平那样立志为人民干实事、为社会干好事、为国家干大事。

三是在成长方法上,要像青年习近平那样静心学习、勤于思考。要读“有字之书”,读好书,会读书,学以致用。读书使人明理、长人智慧。有了学问智慧之后,就好比站在高山上,可以看得更远、看得更多。同时要读“无字之书”,懂得什么叫社会实际,什么叫实事求是,什么叫人民群众,努力从社会大学中取得好成绩。

四是在成长心态上,要像青年习近平那样惟其艰难、更见勇毅。世事洞明皆学问,人情练达即文章。面对实际工作,面对现实社会,性格的自我修炼很关键,社会的适应能力很重要。幸福是一种能力,来自于强大的内心自在、自信、自解。越是艰难处,越是修心时。多少人曾渴望命运的波澜,期盼外界的认可,最终却发现:人生最美妙的风景,是内心的从容。

二、从学术角度讲,要逐步发出习近平总书记成长历程研究的“陕西声音”

作为一名大学青年教师,我致力于马克思主义领导思想研究,一直喜欢关注伟大政治家的脚步,探寻他们成长的轨迹。2017年10月31日,《人民日报》刊登了题为《要让青春华章更加雄浑》的报道,探讨了青年知识分子如何不负新时代的主题,我很荣幸参与其中,并提出了“到总书记曾经治理过的地方实地学习,通过访谈进一步了解总书记的执政理念和治理智慧”的主张。这一想法,就是我在梁家河参观学习时萌发的。

当我在梁家河参观学习时,心灵真的是受到了极大的震撼。之后,我又阅读了《习近平的七年知青岁月》及习近平总书记的其他著作,最后写了文章《青年干部健康成长的最强指南》,从理论上初步总结了青年干部的成长规律。这篇文章发表在2017年12月5日的《人民日报》上,算是我对上述主张的一个继续和回应。

陕西省科研院校集中,有力量也有必要加强这一领域的研究。在学术上强化对习近平总书记成长历程的研究,有利于发出陕西理论界的独特声音;有利于增强核心意识,深刻理解一代领袖何以诞生;有利于让理论走向社会,助益年轻一辈在成长道路上拨开迷雾、加速成熟。

三、从历史角度讲,梁家河是习近平总书记初心的萌发地

习近平总书记曾回忆说,在梁家河的七年知青岁月,让他“看到了人民群众的力量,看到了人民群众的根本,真正理解了老百姓,了解了社会,这个是最根本的。很多实事求是的想法,都是从那个时候生根发芽的,以至于到现在,每时每刻影响着我。”梁家河村民说,无论习近平当年是我们村的党支部书记,还是现在是全党的总书记,他的心一直都在我们老百姓中间。

习近平总书记的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的初心,就产生于梁家河。加强对习近平总书记梁家河青春岁月的研究,非常有利于我们从源头上深刻理解习近平总书记的人民情怀。

最后,我还想提三点建议。一、现场是最好的宣传员。建议把梁家河村打造成全国来陕学习习近平总书记“初心”地、“出发”地的“励志名片”。二、梁家河是唯一的。建议组织学术力量撰写力作,把习近平总书记成长历程研究打造成陕西学术界的“理论名片”。三、高校课堂开展专题教学。建议进一步加强习近平总书记成长历程研究宣传教育,使之进入陕西高校思想政治教育课堂,打造全国高校系统学习习近平总书记青春岁月的“教育名片”。

(注:图片文字来源陕西传媒网)

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