西工大新闻网11月5日电（记者 吴秀青）五年前，西工大启动综合改革试点工作，电子信息学院“自告奋勇”申请成为学校综合改革试点学院。五年来，该院解放思想、打破禁区，直面“沉疴陋俗”、直击“痛点难点”，勇涉“深水区”、敢啃“硬骨头”，将综合改革不断向纵深推进并取得显著成效，为“双一流”建设打下了良好的基础。

在今年暑假学习研讨会暨新学期干部大会上，该院院长周德云作学科建设报告，交流了诸多改革举措和建设思想，其中以综合改革引领学科建设的思路令人印象深刻，其成功推出多项改革举措比如公用房改革等，引人思考，值得关注。

何以凝心聚力，以综合改革引领学科建设？日前，记者走访了电子信息学院，采访了周德云院长，且听他怎么说——

综合改革，从打破“封闭”“禁区”开始

周德云教授于2012年5月担任电子信息学院院长。他上任的第一件事，就是“开锁”、“开门”。

“以前学院每层楼的走廊门大多是锁着的，每层楼的楼道口也是关闭的，大家‘不相往来，交流不畅’，于是我们把每个走廊、楼道锁着的门都打开了，现在整个学院楼上楼下前后左右都是相通的。”周德云说，之所以要这样做，为的就是营造开放的环境，方便大家随时沟通交流。此举“现在大家反映都很好”。

紧接着学院着力于人才引进，开辟了“青年教师协同创新中心”。在学院公用房十分紧张的情况下，不等不靠，想尽办法腾出100平米，让新进的青年教师第一年集中办公，了解学院，了解团队。这一方面有利于青年教师之间的相互沟通，选择研究方向，申请基金项目，产生学科交叉方向;另一方面有利于青年教师与学院团队的广泛接触，便于青年教师与团队之间的双向选择。后来又设立了学院“教师发展中心”，目的还是为师生创造一个良好的开放式的学术交流环境。

以前，该院职称评审是封闭的，矛盾较多。周德云担任院长后，实行职称评审“全公开”。何谓全公开？除了职称评审程序公开、过程公开、结果公开外，每个人答辩是公开的，大家都可以去听，彼此完全了解；院长亲自指导大家修改PPT，并统一PPT格式，一把尺子量大家；评审委员会由学院全体学术委员会成员组成，并外聘评委，大幅度增加评委人数，党委书记亲临现场监督。——这种公开透明公正的职称评审模式，“让优秀的青年人才很容易脱颖而出，也杜绝了一些不正之风”。

四年前，该院改革研究生招生指标管理制度，出台了基于绩效的硕士研究生招生指标分配办法。实行研究生招生资格的审核和招生名额的动态分配，旨在向优势团队和高层次人才倾斜，支持学院优势特色学科和新型交叉学科发展。“之所以要实施这种办法，归根到底还是对学生负责，把好学生交给好导师培养，促进导师提高学术水平和育人责任心。今年学院就有无课题、无项目、无经费的十多位硕导和几位博导暂停了招生。”周德云说。

改革岗位绩效管理。构建多元评估体系，设置观测点，设计评价指标，采用绩效积分制，实行岗位和绩效的动态考核管理。“电子信息学院是学校最早进行人事制度改革和实行绩效考核的学院”。

要发展，房子永远是紧张的，而公用房改革可谓是“牵一发而动全身”。资源“蛋糕”怎么切分，向来都是最难的事儿，该院却把它顺利推进了。

在公用房资源配置改革中，该院建立了监督和奖惩制度，由专人负责公用房的核算、管理和监督检查工作；学院利用信息化手段加强对公用房的监管，做到“五清”（人员清、房源清、面积清、用途清、缴费清）、“三公开”（核算办法公开、核算结果公开、收费公开）。由全院教职工代表大会通过的“公用房核算管理办法”实施后，共清退房屋40多间，共计1530余平方米，同时又调整房屋10多间，让高层次人才、青年教师和业绩贡献大、急需科研用房的教师及时得到房源。

“青年教师越进越多，没有房子，怎么办？资源配置改革已迫在眉睫，其改革也必将深刻影响学院未来发展。”周德云说，通过建立定额用房免费使用，超额用房退还和有偿使用机制，教师更加注重公用房资源整合和合理使用，提高了资源利用率，学院公用房存在的房源不足和使用调配难等矛盾得到了缓解。

当初为什么要“毛遂自荐”当学校综合改革试点学院？周德云认为，改革是中央的要求，也是学院发展的需要，“不改革就无法发展，改革已势在必行”。

“认识到位了，观念转变了，一切就顺了”

如果说上述种种改革举措的推出，是该院“自我施压”的结果，那么，改革的突破成功，在周德云看来，则在于解放思想凝聚共识，“认识到位了，观念转变了，一切就顺了”。为了做好思想工作，学院每项改革措施出台前都认真调研，反复酝酿，广泛听取教职工意见，通过讨论达成共识。

“穷则变，变则通，通则久”，周德云对这一观点的感受尤其深刻。他表示，电子信息学院属于教学大院，承担了全校电子类基础课和实验课的教学任务，先前大家把主要的时间和精力都投放在教学上，科研这一块相对来说比较薄弱，除了力量有限、重视程度不够外，还有思想比较保守的因素。

“在这种情况下，我们大会小会都强调，现在要发展，搞基础课教学的也得搞一些科研，科研与教学要有机结合，要走出去，还得开拓新领域。”周德云在全院倡导解放思想、转变观念：围绕一流学科建设和学院转型发展，以主动担当谋划人才培养和项目落实为核心，形成争先干事、敢于担当、充满正能量的实干干实氛围。

“通过观念的转变，基础研究显著增强了，现在很多老师接课题的主动性和积极性提高了，成效就自然出来了。”周德云说，学院每年的科研经费已从先前的3000多万、去年的4000多万，今年预计可达6000万；申报国家自然科学基金的人数越来越多，申请成功率也越来越高，去年已排到全校前三名；ESI高被引论文，“以前想都不敢想”，去年已排到全校前三，现在全院已有20多篇高被引论文。“当然，教育教学还在继续加强，作为教学大院的各项指标也是在往上冲，学院3个专业进入陕西省一流建设专业，这在学校也是难得的”。

改革人才培养机制。实行本科电子信息大类招生、大类培养；扩大博士生招生规模，提高毕业生质量要求，并建立预警机制；鼓励和支持教研系列教授、副教授担任班主任特别是辅导员，学院新选聘的6位辅导员都是准聘副教授，以加强对学生学术志趣的引导和为人为学规范的涵养，提高人才培养质量。“人才培养成效显著，其中研究生参加创新创业竞赛屡创佳绩，近年来研究生在全国电子设计大赛中获得特等奖、一等奖多项”。

改革学科建设管理机制。制定任务目标，落实任务责任分解，构建一流学科建设的学院领导体系、责任体系、实施体系，在学院管理机制改革基础上，实行一流学科建设绩效管理。“电子科学与技术学科在2017年第四轮学科评估中位于B+档位,并列12名，百分比为11.3%，2012年该学科评估是并列17名，百分比为34%”。

“学科建设的重点是强化优势、突出特色，重在推陈出新、融合创新，让长的更长，把短板补长，即扬长补短。”周德云说，争创一流学科人才是关键，学院目前正在加强高端人才（院士）的引领作用，加大高层次青年才俊的引进力度。

立足航空、航天、航海，面向信息化、综合化、网络化、无人智能化，以服务国家国防现代化建设、经济社会发展和推动世界科技进步为宗旨，开展航空电子系统工程、电磁场与微波技术、信息感知与智能处理、高可靠通信与导航、微纳电子与智能电子系统、柔性电子与物理电子学等领域的教育教学和科学研究，培养高素质拔尖创新人才和行业领军人才，建成航空、航天、航海国防特色鲜明的电子信息科学与技术世界一流学科。——这是该院学科建设的目标与定位。

“展望未来，学科建设任重而道远。”周德云表示，目标和路径明确后，惟有不负众望、砥砺前行！