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西工大在陕西省2021年高等教育教学成果奖评选中斩获佳绩
发布时间:2022-06-17 19:47:18 作者:孙青青 刘昕 来源:教务处

西工大新闻网6月17日电孙青青 刘昕)近日,陕西省人民政府办公厅发布了《关于表彰陕西省2021年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》,西工大20项成果荣获陕西省高等教育教学成果奖,其中特等奖6项、一等奖6项、二等奖8项。获奖总数和特等奖数量均创历史新高。

陕西省2021年高等教育教学成果奖西北工业大学获奖名单

序号

成果名称

主要完成人

主要完成单位

获奖等级

1

通专融合,实践创新,科研引领,培养航空强国领军人才

邓子辰、万方义、张凯、谷旭东、韩庆、张超、王心美、郭庆、王安强、王艳

西北工业大学

特等奖

2

打造一流资源,融通德能创知,机械类创新人才培养模式创建与实践

齐乐华、罗俊、吕冰、蒋建军、周计明、李自伟、李发元、陈华胜

西北工业大学

特等奖

3

励志铸国之重器的“一三四”国防领军人才培养质量体系构建与实践

张卫红、张艳宁、汪劲松、李春林、宁昕、王鹏、张富利、汪焰恩、肖敏、牛茂贵

西北工业大学

特等奖

4

扎根西部、献身国防,价值塑造引领的“3×3”矩阵式领军人才培养体系构建与实践

万小朋、张开富、代富平、王宇波、赵超、周凯、管兴华、宁昕、牟蕾、姚如贵

西北工业大学

特等奖

5

空间材料科学一流学科创建与理工交叉型创新人才培养

魏炳波、翟薇、解文军、阮莹、耿德路、胡亮、闫娜、常健、陈长乐、包荫鸾

西北工业大学

特等奖

6

行业特色高校四维一体专业建设“工大路径”探索与实践

姚如贵、刘昕、王克勤、牟蕾、傅茂森、王永欣、蒋建军

西北工业大学

特等奖

7

面向智能时代,服务国家战略,推进“四维一体”计算机通识教育的探索与实践

於志文、姜学锋、尚学群、姚如贵、刘君瑞、王党辉、魏英

西北工业大学

一等奖

8

“价值引领、多维联动”理工科高校“三位一体”美育育人模式创新与实践

孙瑜、张开富、初建杰、郑欣、郭馨、丁卓、孙小迪

西北工业大学

一等奖

9

专业融合思维融贯应用融通——高质量数学创新人才培养模式的探索与实践

聂玉峰、都琳、赵俊锋、孙中奎、佘红伟、潘璐璐、王亮

西北工业大学

一等奖

10

面向海洋强国战略,构建“学创一体·协同进阶·军民融合”实践创新培养模式

潘光、曾向阳、杨坤德、孙华强、王银涛、何正耀、黄桥高

西北工业大学

一等奖

11

新建-新兴-新型:光电智能领域交叉复合型人才培养模式改革与实践

袁媛、刘君瑞、王琦、李学龙、姜学锋、侯成义、周果清

西北工业大学

一等奖

12

理论引领,模式革新,资源筑能:高校一流教师教育教学发展体系构建与实践

李辉、宣建林、郑江滨、李贵安、王贵荣、武忠远、卢光跃

西北工业大学、陕西省高等教育学会

一等奖

13

“多元驱动”、“本研贯通”,国防特色化学类创新人才培养的探索与实践

张秋禹、顾军渭、尹德忠、闫毅、颜红侠

西北工业大学

二等奖

14

打造一流课程,构建大学英语混合式教学新生态

周爽、王倩、赵雪爱、屈江丽、孙静

西北工业大学

二等奖

15

兼容中英先进教育理念,构建“四力融合”中外合作办学人才培养新模式

孔杰、范晓丽、杨烨、陈琛、程茵

西北工业大学

二等奖

16

国防战略引领,校企深度协同——航空航天自动化类拔尖人才培养体系创新与实践

黄攀峰、刘准钆、樊泽明、王小旭、吴小华

西北工业大学

二等奖

17

构建赛教融合实践教学新范式,探索工业工程人才培养新路径

王军强、蔡志强、秦现生、吴锋、陈希

西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学

二等奖

18

“一贯穿两衔接三驱动”——航天科技领军人才培养模式改革与实践

岳晓奎、唐硕、宁昕、张科、韩冬

西北工业大学

二等奖

19

铸国之重器须思政先行——思政理论课引领未来领军人才价值塑造的理论及实践路径

杨云霞、贺苗、吴闻川、张云龙、鲁杰

西北工业大学

二等奖

20

项目制学习驱动“学研用创”融合教学模式构建与实践,培养航空拔尖创新人才

郑锡涛、杨智春、李斌、吴振、王乐

西北工业大学、陕西省高等学校教学指导委员会

二等奖

陕西省高等教育教学成果奖每两年评选一次,是陕西省高等教育领域的最高奖项。此次获奖充分体现了学校在立德树人、教书育人、教学改革等方面所取得的突出进展和成就。

近年来,学校全面落实《西北工业大学一流本科人才培养行动计划》,不断加大教育教学改革力度,持续推动教育教学改革研究,形成“教改试点、成果孵化、实践检验、凝练提升、重点培育”的“五阶三级”成果培育体系。在省级教学成果奖推荐过程中,学校提前部署、科学谋划、集聚优势、重点培育,积极动员各单位梳理凝练教育教学成果,总结人才培养经验与成效,邀请校内外资深专家进行材料打磨。同时做好指导咨询与服务工作,有效提升了教学成果的质量,最终取得优异成绩。

今后,学校将继续加大教育教学改革支持力度,加强优秀教学成果奖的推广与应用,将先进的经验、改革成果等应用在实际教学中,充分发挥教学成果奖在教学研究、改革、实践中的引领和示范作用,持续提升学校人才培养质量和教育教学水平。

(审稿:孙中奎)

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