西工大新闻网9月9日电（文字 赵勇 薛杨 摄影 秋卫平 周军平)9月8日下午，在第38个教师节即将来临之际，西北工业大学召开2022年教师节青年教师座谈会，表彰在教育教学工作中取得突出成绩的青年教师，畅谈工作感悟，分享育人经验，共同探讨学校和青年教师的发展，进一步推动学校人才培养工作高质量发展。西北工业大学党委书记张炜，校长汪劲松，党委常委、党委宣传部部长杨晓，校长助理、学校办公室主任王宇波，青年教师代表以及相关单位主要负责人参加了会议。会议由党委常务副书记程基伟主持。
会议集体学习了习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的回信。汪劲松为学校本科教学卓越新秀奖获奖代表航空学院郭庆老师，学校教师教学创新竞赛获奖代表公共政策与管理学院郑烨老师、化学与化工学院颜静老师，学校优秀青年教师（吴亚军奖）特等奖获奖代表数学与统计学院王晓东老师、工程实践训练中心王灵利老师，研究生教育优秀导师代表机电学院虞益挺老师，本科生最满意教师代表动力与能源学院孙亚松老师、外国语学院孙静老师，研究生最满意教师代表计算机学院夏勇老师，“十育人”先进个人代表机电学院罗明老师、生命学院孙乐明老师，校优秀辅导员代表航海学院张晓燕老师，校优秀班主任代表生命学院田野老师颁发获奖证书。
参会教师们踊跃发言，畅谈自己在教育教学改革、课程思政建设、人才培养、学科建设、科学研究等方面的经验和体会。老师们纷纷表示，感谢学校一直以来为青年教师成长和发展提供的丰富资源和广阔平台，作为青年教师要始终落实立德树人根本任务，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2022年本科教学卓越新秀奖获得者代表、航天学院谢丹老师获得了全国高校教师教学创新大赛二等奖，陕西省本科高校课堂教学创新大赛一等奖，卓越大学联盟高校教师教学创新大赛二等奖。她分享到，让《空气动力学》这门课程不再“空洞”，是她进行教育教学研究与参加教学创新大赛的动力。在课程教学中，老师要打破传统，精准找出教学中存在的几大痛点问题，并针对痛点进行教学改革与创新，实现从“学懂”到“会用”再到“创新”的进阶式教学目标。
2022年学校教师教学创新竞赛特等奖获得者代表、电子信息学院李立欣老师是“通信工程”国家级一流本科专业执行负责人，“通信原理”一流课程教学团队负责人。获中国航空学会科学技术奖二等奖、陕西省高等教育教学成果一等奖、陕西省普通高等学校优秀教材一等奖等奖励。他表示，在课程改革创新中，老师们要始终以学生为根，从教学内容重构、前沿技术融合和考评强化三方面，融合课程思政的案例教学，以三尺讲台传递“真知识、正能量”，追求有思考力的课堂。
2022年度学校优秀青年教师（吴亚军奖）特等奖获得者代表、航海学院黄桥高老师是“自主水下航行器”团队成员，研究方向为水动力学，获国家技术发明二等奖、学校首届本科教学“卓越新秀奖”、“十育人”先进个人等荣誉。在日常教学科研工作中，黄桥高始终时刻提醒自己“老师是学生的领航人”，在课堂上要引导学生树立科技报国的理想信念，鼓励学生参加各类创新创业活动，提升学生的创新能力，促进学生的全面发展。
2022年学校研究生教育优秀导师、“十育人”先进个人代表、化学与化工学院顾军渭老师曾当选英国皇家化学会、英国皇家航空学会、英国材料、矿物与矿业学会Fellow；获教育部技术发明二等奖、第四届中国复合材料学会青年科学家奖等。顾军渭分享了他在课题组管理和学生培养方面的经验和体会：导师都应该像“家长”一样，用心、用情，给学生们营造一个快乐温馨的“家”，为渴求进步的学生提供良好氛围，真正地将立德树人落到实处，最终实现学生的全面发展。
2022年西北工业大学本科生最满意教师代表、马克思主义学院山磊老师曾荣获陕西省思政课“教学骨干”称号、学校教师教学创新竞赛二等奖等荣誉。他认为讲好思政课，需要从学生的知识盲点入手，直面学生的困惑，讲清楚“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行”。
2022年学校研究生最满意教师代表、计算机学院夏勇老师曾获学校优秀青年教师奖（吴亚军奖）一等奖，主要从事医学影像智能计算领域研究，近3年在本领域顶级期刊/会议发表学术论文40余篇，先后在近10项国际学科竞赛中获奖。他认为老师就像火箭助推器，要引导学生服务国家重大战略需求，让学生们飞得更高。导师应该围绕坚定理想信念、提升科研创新能力、培养健全人格等方面潜心育人，培养学生勇担新时代科技强国建设的使命感和责任感。
2022年度西北工业大学优秀辅导员代表、自动化学院姜文涛老师是2021级本科生辅导员，校园疫情防控期间，多次进驻校园第一线与学生共进退，被学生们亲切地称为“送饭主管”。姜文涛说到，做好学生工作，就要深入学生，走进学生，做学生们的知心朋友，以身作则、勇于担当，做到以德立身、以德立学、以德施教。他谈到，辅导员的工作经历让自己更深刻体会到教书育人不仅仅是教会学生知识，更要教会学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2022年度西北工业大学优秀班主任代表、物理科学与技术学院杨超舜老师所带班级曾获校级“模范班级”称号，个人获校级“本科生最满意教师”，主编校级规划教材1部，指导学生参加学科竞赛获省部级及以上奖10余项。杨超舜分享了自己在实验课教学和班级管理方面的体会：在课堂上，她根据实验课程的特点不断创新教学方法；在班级管理上，她注重学风和班级建设，营造互帮互助、共同进步的班级氛围。
汪劲松对受到表彰的教师表示祝贺，并感谢教师们对学校人才培养工作做出的贡献。他表示，教书育人是老师的第一学术责任，学校出台了一系列政策，引导教师重视和热爱教学，也希望教师们积极向学校建言献策，提升学校人才培养质量。他强调，要强化教学研究和创新，丰富教学手段，开辟教学思路，提升教学水平；要坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，培养具有家国情怀，追求卓越、引领未来的领军人才；要关心关爱学生，把教育当做事业，牢记为党育人、为国育才使命，做学生为学、为事、为人的大先生。
张炜代表学校党委向受到表彰的教师表示祝贺，对一年来为学校各项事业发展辛勤耕耘的教职工们表示感谢，并致以节日的祝福。他对青年教师提出了三点希望：一是坚定信念、志存高远，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，进一步增强立德树人的责任感和使命感，努力培养青年学生成为堪当民族复兴重任的时代新人。二是站稳立场、潜心育人，始终站稳党和人民立场，关心关爱每一名学生，为学生把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”。三是勇于创新、奋发进取，大力弘扬科学家精神，不断提高教学质量和教书育人本领，主动担当，为学校发展贡献更多力量，为国家培养更多栋梁之才。
（审核：马西平）
