西工大新闻网12月16日电（张丽 郭倩雯）自十月中旬学校向各个学院下发《关于在全校学生中开展学风建设大讨论的通知》以来，管理学院积极动员学生、老师参与意见讨论，开展了环节多样、成果丰硕的系列活动，为学风建设工作提供了许多具有实践价值的意见及建议。

学院积极倾听学生的意见，11月上旬，将学校下发的有关学风建设的调查问卷分发给了本科4个年级学生，发放问卷共计235份，回收有效问卷232份，有效回收率98.72%。问卷回收后，由各年级辅导员牵头，将问卷资料整理成年级报告。学院也根据全院问卷分析形成了“管理学院学风调查报告”，通过具体数据分析剖析了学风建设中非常具有代表性的问题，同时了解到了从学生的角度提出的对于学风建设的思考与建议，真正地从学生中“发现问题，解决问题”。11月中旬，针对大家在报告中反映的问题，各年级开展了严肃认真的“我为学风建设建言献策”讨论会议，以小班为单位，大家畅所欲言、集思广益，为学院学风建设提出了自己的观点与看法。各年级根据自身情况形成了年级的“学风建设意见建议书”。

除了深入学生基层，11月末至12月初，学院学生工作组、学生党总支组织学生干部、党员干部开展了更进一步的讨论活动。在讨论会上，学生积极发言，发表了自己的感想与体会，进一步对学院提出了一些意见和建议。而在学生党总支组织的会上，与会领导管理学院党委书记杨志坚老师也向同学们畅谈学风建设，他提到学风建设虽然必将是一个缓慢而渐进的大工程，但是这值得全院共同努力，为学院营造出一个学习氛围浓厚、态度端正、资源优质的良好环境。大家深表赞同，党员干部、学生干部也纷纷表示会充分发挥自己的带头作用，为学院学风建设贡献出自己的力量。学院也根据整个学风建设讨论过程中，发现的问题和总结的经验，形成了管理学院学风建设大讨论工作总结。

此次学风建设大讨论系列活动深度挖掘了学院在学风建设上切实存在的问题，并通过讨论会的形式收集到了可行的建设性意见。在这个过程中，不论是各年级学生还是领导老师，都积极参与其中。另，学院2013-2014学年先进集体、优秀学生表彰总结大会暨2014-2015学年学风建设“创先争先”工程动员大会将于近期举行，此次大会将会是学院学风建设里程中新的起点，将学风建设系列活动的成果灵活运用到日常工作中。根据出现的新的学风问题，学院将采取措施积极应对：一方面继续完善更新各项日常管理制度建设；另一方面做好专业教育，加强低年级与高年级、学生与学院教师交流工作；再次，推动“第二课堂”的开展，提高学生的专业技术能力、社会适应能力和创造能力。从而更好地促进全院优良学风的形成。

（编辑：田庆青）