西工大新闻网7月18日电（孔明月 张晓红）7月13日，西北工业大学“小橘灯”社会实践队队员走上街头，向居民发放关于对学校教育看法的调查问卷。

队员们二三人一组，向沿街的店铺店主、小摊摊主、路过的行人，尤其是中小学生家长，发放问卷并与之交谈，交谈中家长们也向队员描述了学校教育存在的一些不足。实践队共发放“面向教师的教育现状问题调查”和“面向家长的教育现状问题调查”问卷各100余份。

在面向教师的调查问卷中，可以看出，大部分教师有10年及以上的工作经验，教师的地位与收入均处于中上游水平；政府对当地教育比较支持，家长们也比较重视，与学校常有联系；同时，大部分学校有过支教的教师，时间一般为一学期或一学年；从大部分教师的反馈来看，支教有效地弥补了当地教育师资力量不强的问题，拓展了学生的视野，却也在一定程度上干扰了学校的教学秩序与学生的学习生活。

教师们对当地教育提出了如下改进意见：希望政府加大教育投入，配备完善地教学设备与基础设施；同时，进一步增强师资力量，加大对小学科教师的培训，提升教师知识与教学水平；规范中小学办学行为，重视学生的全面发展，加强学生音体美方面的教育；改变家长相对落后的教育理念，加强家校的联络。

在面向家长的调查问卷中，可以看出，调查的人群中孩子处于小学阶段，且在县城读书的居多，而家长近一半是初中及以下学历，没有研究生或更高学历者。大部分家长能够辅导孩子功课，但工作忙或知识不会等因素，限制了他们对孩子功课的辅导与帮助；而出于孩子成绩好、放心，或孩子抵触、不愿辅导的原因，也有少部分家长基本不辅导孩子。孩子的课外辅导班，以没有报和报一个居多。

当孩子成绩没有达到理想预期时，大部分家长会找到老师了解情况，继而与孩子谈心，也有少部分家长采取训斥打罚的方式，或索性不管孩子成绩；同时，大部分家长对学校的教育是满意的，他们更希望学校在教会孩子升学的必备知识之余，加强待人接物的礼仪与德智体美综合素养的培养。

在交流中，不少家长反映小学阶段对英语课不够重视，而且班上孩子多，使老师不能关注到每一个。还有家长反映代课教师的教学方式不适应班级情况，影响孩子的正常学习。

针对问卷调查反映出的问题，实践队队员将通过与西安一些教学质量较高的学校的对比，结合旬邑县的经济条件与生活水平，探讨出改进的系列措施，并反馈给当地教育部门。

（审稿：姚健）