西工大新闻网3月10日电（陈帆）近期，国家科技部、教育部等相关部委陆续出台了《加强“从0到1”基础研究工作方案》《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》等多份政策文件。同时，新冠抗疫工作中反映出来的科研价值观等问题也引起了科研工作者的广泛关注。3月9日下午，计算机学院组织召开了“如何做好新时代科技创新”专题视频研讨会，意在解读相关政策文件，凝聚科研价值观共识，推动学院科研创新工作迈上新的台阶。

学院领导班子成员、学术带头人、长聘教授和青年教师共80余人参加了会议。此项工作还得到了学校科研院和人事处的大力支持，科研院副院长李蕴、高新技术部部长吴楠，知识产权办顾潮琪主任，基础科研部高扬老师和人事处副处长李恒也应邀参加了此次会议。会议由邓磊副院长主持。

邓磊首先阐述了本次会议的主题、背景和目的，於志文院长介绍了近四年来我院在科研平台、论文、获奖和项目等方面取得的成果和不足。

学院的学术带头人和教授代表樊晓桠、周兴社、李战怀等教授相继做了主题发言。樊晓桠教授认为应该抓牢关键技术，夯实科研平台，增强自身实力，结合学校特点，抓住机会，进行大项目策划。建议校院在资源分配、学术交流、对外合作等方面进行相应的完善和调整。周兴社教授就论文发表和科研创新提出了自己的见解。他认为论文确实能一定程度上起到提升科研水平、培养研究生的作用，破五唯不能矫枉过正，建议引入同行评价指标。科研创新方面，作为一流计算机学科应注重计算理论的研究，引进培育精干团队开展相关研究。打造自身特色，面向国家国防重大需求，参与一流科研机构的合作，产生标志性成果。李战怀教授则认为应该给高校教师松绑，太多量化考核不利于激发教师的科研活力，激励政策应该更多用于标志性的科研成果。

学院的教授和青年教师也都积极发表了自己的观点。如多关注学术本身的科研价值，结合中国现状，解决实际问题。淡化SCI指标，提倡软考核，结合计算机学科的特点进行学术评价等。

院长助理郭斌教授给大家分享了《新学术评价的几点思考》，分析了学术评价体系的若干发展方向，如注重学术评价的影响力，面对不同人才建立分类考核机制，注重发表三类高质量论文，重点关注核心技术中的重大科学问题等。

李蕴介绍了一系列文件出台的背景和意义，希望教师们能多提宝贵意见，帮助形成相对科学的科研评价体系，支持引导学术科研水平的进一步提升。吴楠和顾潮介绍了知识产权相关文件的主旨是保护创新创造，加大成果转化的权重，最终达到科技发展的目标。李恒则强调了学校希望在这轮改革中抓住重大机遇和转折点，结合西工大特色和发展定位，面向国家重大需求，梳理出科学的学术评价体制机制，促进学校的发展。

李春科表示此次会议产生了很多好的意见和建议，应摒弃科研评价中的泛化、虚化、导向偏差等问题，要注重原始创新，重视人才培养，力求在新机制下有所作为。

於志文最后总结，他指出此次会议达成了一些共识，比如高质量有影响力的论文仍是非常重要的，科技创新要坚持引领性创新，聚焦领域重大问题，依靠大团队、大项目、大平台产出大成果，人才评价方面实行分类分阶段发展策略，对学科形成全面支撑。学院今后将会根据新时代科技创新需求和导向，进一步对人才引进、聘岗考核、职称评定和奖励机制做出修订和完善，充分调动教师的科研积极性。

（审稿：邓磊）