岁月无言，奋斗有声。每一份从容笃定的坚守，都源于过往日复一日的沉淀；每一份深耕行业的担当，都藏着一段咬牙拼搏的过往。自动化学院张英敏老师的人生，始于平凡岗位，成于恒久奋斗，她用半生步履诠释了一代人的报国赤诚与实干初心。

张英敏老师年轻时照片

求学岁月：结缘西工大，笃志耕学海

1973年，年仅17岁的张老师，告别青涩年少，走进航空某部，成为一名普通的一线车间工人。流水线的工作重复且枯燥，日复一日的机械作业，磨去了很多人的热忱，却从未磨灭她心中对知识的渴望、对未来的期许。

彼时条件艰苦，没有明亮的台灯，没有安静的书房，结束了一整天繁重的体力劳作后，大多数人都选择休息放松，而张老师却从未停下学习的脚步。深夜静谧之时，她和几位知青同伴结伴成团，借着一盏昏暗摇曳的煤油灯，在烟火与疲惫之中静心苦读。他们认真研读《毛泽东选集》及马克思主义经典著作，自学数理化基础知识，在无人问津的深夜，默默积蓄向上的力量。在那平凡的车间岁月里，她深耕自我，在艰苦环境中守住了热爱、坚持了学习。

张英敏老师大三时在学校门口的照片

1978年，高考制度恢复，这是时代的机遇，更是追梦人的曙光。怀揣着扎根航空、报效国家的满腔热血，张老师毫不犹豫地将西工大填为了第一志愿，凭借多年日积月累的坚持与努力，成功考入自动化学院陀螺仪表与惯性导航专业，从此踏上了深耕航空领域的求学之路。

大学的求学时光，依旧满是艰辛，却也愈发坚定。彼时校园条件有限，教学区每晚十一点半准时落锁闭馆。为了多争取一点学习时间，张老师和室友们甚至在深夜翻越教学楼的铁栅栏，只为在教室多学一会；面对一道课本难题，她们在黑板前会彻夜争论、反复推演，不摸清原理、不攻克难关誓不罢休。在没有计算机辅助运算的那些日子里，面对复杂繁琐的实验数据处理，所有开方、对数等高精度复杂运算，只能依靠一把普通的计算尺手动推演，所以在实验室的桌案上，总是铺满了张老师层层叠叠、写满演算公式的草稿纸，每一笔字迹，都是她拼搏的印记。

张英敏老师与舍友在兴庆公园合照

张英敏老师提到的计算尺

从流水线工人到高校学子，从煤油灯下苦读到实验室潜心钻研，张老师走过的每一步路，都饱含艰辛与坚持。正是这一段有苦有甜的求学经历，以及那份不畏艰难、深耕求索的奋斗精神，让张老师打下了坚实的科研理论基础，也更坚定了她投身国防建设的理想信念。

行业报国：深耕科研一线，躬行强国担当

1982年，学成毕业的张老师，怀揣着滚烫的三航报国理想，义无反顾奔赴国防科研一线，正式投身祖国航空事业建设。此后的十五年时间，她先后深耕于航空试飞研究院机载电子设备试飞研究室、电子部第三十九研究所自动控制研究室，把最宝贵的青春年华，全部奉献给了军工科研事业。

20世纪80年代初，国内航空科研事业尚在摸索阶段，科研条件简陋艰苦，没有先进设备与成熟技术支撑。据张老师回忆，当时整个科研团队仅有2台单板机，资源极其稀缺。日常试飞科研所需的16进制汇编语言编程，无法直接上机操作，只能人工手动一点点敲打录入纸带，再逐条上机调试，流程耗时费力，每一次科研推进都格外艰难。

航空工业部飞行试验研究中心一号门

而比起实验室的烦琐，野外试验的艰辛更胜一筹。为了获取精准可靠的关键试飞数据，张老师与同仁们常年驻守在简陋的野外试验场，一待就是一整个冬天。但凛冽寒风、严苛环境与枯燥试验，始终没能磨灭她们的斗志。对于张老师而言，为国铸重器、守航空平安，便是她迎难而上、坚守到底的唯一底气。

十五年一线军工历练，无数个日夜的攻坚克难与实地摸索，让张老师深切读懂了国防科研的千钧重量。她愈发笃定，课堂上的每一条公式、每一项原理，从不是冰冷的纸面理论，而是经过千万次推演、无数轮试验淬炼而成的硬核根基，最终化作战机精密设备、戍疆强军利器，成为守护国家安宁的坚实屏障。

讲台耕耘：初心育桃李，匠心传军工

深耕行业十五载，亲眼见证行业发展的更迭与需求，张老师敏锐地发现了国防科研领域的人才断层问题。回望自己求学之路，她深知学生面对理论与实操脱节的迷茫，更清楚一线科研最需要什么样的人才。于是，她毅然转变奋斗方向，从一线科研工作者转身回到西工大自动化学院做一名教师。她始终笃定一个信念：“我想，我一个人做几个型号，不如培养一批人，他们将来能做无数个型号。”

张英敏老师在23舍宿舍留影

走上讲台，张老师传承哈军工老一辈教育工作者“严格规范、实事求是”的优良教风，不搞花架子、只做实学问。为帮学生打通理论与实操的壁垒，她坚持手写教案、手绘原理与结构挂图，将晦涩的专业知识直观落地。对待实验教学，她更是严苛细致。从实验条件准备、实操规范到报告数据细节，她都会逐项核查、耐心指导，以最踏实的“笨功夫”纠正学生的疏漏懈怠，培育严谨学风。秉持“绝不应付”的原则，是她多年育人不变的底线。

张英敏老师展示上学时所用的课本

在院期间，张老师紧扣国防需求育人，主讲《精密陀螺仪》《理论力学》等多门专业核心课程，累计指导硕士研究生25人，为国防领域输送了一批优质人才。深厚的教学功底源于她过硬的科研积淀，她牵头承担机载设备试飞、舰载与地面卫星天线控制系统研制、船载设备预研等多项国防重点工程，并深度参与神舟系列配套设备研制、国防惯性技术预研、导航算法研究等重要项目，主导研制的《捷联全姿态测量记录仪》成功通过航空一集团鉴定，科研成果扎实落地。

在学科建设上，她深耕教学教研，主编参编《控制系统元件》《导航系统》等国防重点教材，发表多篇核心论文与技术报告，真正做到科研反哺教学。依托丰富工程经验，她坚持理论贴合实操，创立“因果分离法”助力学生科学排查误差、破解技术难题。她曾临危受命攻克激光陀螺技术瓶颈，历经一年多攻坚，将产品成活率从不足10%提升至95%以上，生动诠释了扎实理论的工程实战价值。张老师的这份实干与坚守，源自西工大赓续不息的军工血脉。她常以老一辈教师躬身授课、以身为教具的治学往事激励学生，希望在浮躁的时代里，让纯粹务实的军工初心与报国精神代代传承，指引青年深耕国防、坚守理想。

学院师生与张英敏老师“四个一访谈”合照

从十七岁车间苦读蓄力成长，到十五载科研一线为国铸器，再到三尺讲台立德树人、薪火育才，张老师以近四十年的笃行坚守，诠释了军工教育者的赤诚担当。她立足国家战略育人，以极致严谨的治学态度传承西工大军工精神，深耕国防、初心不改。半生征途，步步皆为报国、处处皆为育才，张老师以毕生阅历勉励青年学子：勇攀科技高峰、胸怀家国大局，让青春在强国复兴的伟大时代中绽放光彩。

（文字：杜彤彤、马广渼、陈艺仁；图片：张英敏及网络；审核：孙华强、易正阳）