西工大新闻网11月15日电（侯若云 王慧新 刘欣）11月12日16:30，马克思主义学院组织师生集中学习党的十九届六中全会精神，在学院的统一部署下，马克思主义学院教师和硕士生党支部展开深入讨论交流，大家结合自身实际，热议党的十九届六中全会公报，畅谈学习体会和对实现中华民族伟大复兴中国梦的热切期盼。

马克思主义学院院长杨云霞表示，认真学习党的十九届六中全会公报，领会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》精神，倍感“自豪”和“自信”。《决议》展现中国共产党百年历程中的伟大成就让生活在新时代的中国人充满自豪。《决议》明确习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃，使我们开启新时代、奋战新征程、谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章有了根本遵循，这一最新理论创新成果与百年党的建设十个弥足珍贵的经验，让每一个奋斗在新征程的中国人充满自信。可以说，党的十九届六中全会在中国共产党的历史上具有划时代的意义。

马克思主义学院党委书记吴闻川表示，党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的重要会议，全会强调“两个确立”，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行概括和阐述，以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验。学习六中全会精神是当前的重大政治任务，我们要迅速学习，组织思政课教师先学一步、学深一层，原原本本学懂弄通六中全会精神，并认真组织专题集体备课和教学研讨，及时将六中全会精神落实到思政课教学中，给青年学生讲好六中全会的历史意义、重要成果、会议精神。

马克思主义学院副院长杨瑾表示，11月8号至11号召开的党的十九届六中全会，这次全会全面回顾了党领导人民百年奋斗的辉煌历程，系统总结了党百年奋斗的历史经验，从历史、现实和未来的结合上深刻阐明了中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，从理论和实践的结合上深刻阐明了中国共产党推动马克思主义中国化的三次飞跃及其伟大意义，进一步深化了我们对中国共产党为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功这一重大历史课题的理解。接下来，马克思主义学院一方面将把全会公报提出的一系列重大观点、重要论断、重要思想进行深入阐释和解读，第一时间将其融入到思想政治理论课的教学之中。另一方面，鼓励全院教师发挥各自学术所长，不断深化对于十九届六中全会精神的研究阐释，积极培育国家级重大和重点项目，争取形成一批标志性的理论成果。

马克思主义学院副院长张云龙表示，党的十九届六中全会确立习近平同志党中央核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，给我们未来的工作指明了方向。作为马克思主义学院的教师，我们应该坚决遵循这一指导思想，深刻学习领悟21世纪的马克思主义，将最新的学习心得和研究成果融入课堂，坚守意识形态阵地，为中华民族伟大复兴做出自己力所能及的贡献！

马克思主义学院党委副书记李刚表示，百年党史上曾经有过两个著名的“历史决议”，11月8日至11日，党的十九届六中全会在京召开，这次全会审议通过了一份特别的“百年总结”——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。以史为鉴，开创未来。百年奋斗，再启新程。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，百年大党通过对历史的全面深刻总结，必将进一步凝聚共识、抖擞精神，不忘初心、牢记使命，带领全体中华儿女在中华民族伟大复兴的新征程上再创新的辉煌。我们党员同志和思政课教师更要带头及时学、主动学、深入学、结合实际学，融入思政课，落到学生工作中，埋头苦干，勇毅前行。

马克思主义学院院长助理贺苗表示，党的十九届六中全会在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，把握历史发展规律和大势，为阔步踏上第二个百年奋斗目标进军新征程，提供了新的思想上和认识上的指导。培养具有“家国情怀、追求卓越、引领未来的领军人才”是一流大学的目标，思政理论课作为立德树人的关键课程，必须引领未来领军人才价值塑造，马克思主义学院教师全身心投入教学，课堂第一时间解读六中全会精神，融入西工大元素。本学期马克思主义学院携手各专业学院打造《大国三航》特色思政选修课，备受学生认可，将继续发挥思政课主阵地作用，厚植未来领军人才服务党和国家重大战略需求的责任感和使命感，帮助学生运用马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想理论武器将爱国情、强国志、报国行内化为自身的奋斗目标和追求卓越的行动自觉。

马克思主义学院院长助理马军表示，中国共产党作为马克思主义政党，始终在立足中国实际和把握时代精神中推进实践变革和理论创新，始终把实现中华民族伟大复兴和人类共同发展作为历史使命。十九届六中全会通过的《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，作为党的历史上形成的第三个历史决议，是对党的百年历史成就和经验的全面总结，是新时代中国共产党人的政治宣言和中华民族伟大复兴的行动指南。作为思政课教师，将把决议内容全面融入研究和教学中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

马克思主义学院办公室主任杜瑶表示，从小小红船到巍巍巨轮，从《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》到《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，中国共产党人在奋斗实践中诠释着站起来、富起来到强起来的历史必然和制胜之道。作为马克思主义理论学科的老师和学生，深切感受到了中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行的历史逻辑和实践逻辑的内涵。要紧紧抓住马学科发展的重要机遇期，高度重视对历史经验的总结和运用，深刻理解并熟练掌握用马克思主义立场、观点和方法研究和解决思政课教学能力的提升、马克思主义理论的深入研究和马克思主义学院各项建设的落实与推进。

马克思主义学院教师鲁杰表示，作为一名高校思政课教师，我在学习完党的十九届六中全会公报之后，感觉公报吹响了新时代迈向第二个百年新征程的号角，我们要继续埋头苦干、勇毅前行。公报提出，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义、是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，这是我们党百年历史上马克思主义中国化的第三次飞跃。因此，我要不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的教学、研究与宣传，在“两个大局”背景下自觉讲好党的百年奋斗、新时代开拓创新的“大思政课”，推动高校师生自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为党和国家向第二个百年奋斗目标进军贡献自己力量。

马克思主义学院教师孙绍勇说，党的十九届六中全会在系统回顾中国共产党带领广大人民群众接续奋斗历史进程的基础上，从“十个坚持”深刻总结了党的百年奋斗历史经验，阐明了中国共产党推动实现马克思主义中国化三次飞跃的伟大意义，为实现第二个百年奋斗目标明确方向、凝聚共识。作为一名理论工作者和思政课教师，我们首先要认真学习全会的内容，深刻领悟精神实质，然后把全会重要思想和精神内涵充分融入到高校思政课教育教学之中。引导青年学生全面理解掌握全会的精神。结合学术专长，深入研究阐释全会的精神内容，积极开展理论宣讲。引导广大党员群众、青年学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

马克思主义学院教师李秀萍表示，全会充分肯定党的十九届五中全会以来中央政治局在各项事业取得了新的重大成就。总结我们党的百年奋斗重大成就和历史经验。从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。作为一名高校思政教师，应该把我们党的百年成就和历史经验及时融入到思政课堂中来，为把我们的学生培养成合格的建设者和接班人而贡献全部的力量。

马克思主义学院教师杨小勋说，我认真研读了中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报。十九届六中全会从五个方面指出了中国共产党百年奋斗的历史意义，号召全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我结合专题教学内容，重点思考了在经济建设上的新观点，公报指出：我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。在接下来的备课中，我会将公报内容全面融入教案和课件，在课堂上引导学生认识我国经济发展的新的历史时期的特点，启发学生思考社会热点经济问题。

马克思主义学院教师宫淑燕表示，回顾党的历史，1945年4月，党的扩大的六届七中全会原则通过《关于若干历史问题的决议》；1981年6月，十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。党的十九届六中全会是党的历史上又一次重要的会议，必将产生深远的历史意义。六中全会审议通过了一份特别的“百年总结”——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，决议对建党的百年来的重大成就和党的历史经验进行总结，彰显了我们党是个善于总结经验的党，每次历史的重大关头，我党都能及时总结经验，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是党历史的又一次重要总结，必将推动全党统一思想、统一意志、统一行动，对实现中华民族伟大复兴将产生重大影响；是一篇马克思主义纲领性文件，是中国共产党人牢记初心使命的政治宣言，是我党面向第二个百年奋斗目标以史为鉴开创未来的行动指南。作为一名思政课教师，基层共产党员，一是要认真学习领悟精神，二是要带领学生认真学习，认真解读，为了中华民族伟大复兴培育合格的接班人和建设者。

马克思主义学院教师吴鑫表示，党的第十九届中央委员会第六次全体会议于11月8日至11日在北京举行，会后发布了公告，学院领导及老师在第一时间内分享了公报内容及知识点梳理，在认真阅读、学习之后，我想重点围绕历史观问题谈一下自己的心得感受。从全会公报的14个方面的内容来看，前两项为总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要意义并肯定党的十九届五中全会以来中央政治局的工作，之后的第3至第8项内容均与历史、历史观问题相关，涉及百年党史、新民主主义革命时期党史、社会主义革命和建设时期党史、改革开放和社会主义现代化建设新时期的党史、中国特色社会主义进入新时代以来的党史等，基本涵盖四史教育各方面，篇幅占到全会公报的一半，由此可以看出全会对历史问题的重视。以史为鉴，以史明志，知史爱党，知史爱国。历史对于一个民族的重要性，正如记忆对于我们自己，过去的经历塑造了现在的自我，历史与传统则塑造了一个民族、一个国家的今天。

马克思主义学院教师折军表示，善于总结历史经验，不断开拓进取，是党的优良传统。十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对党的重大成就和历史经验进行了总结，既是我们党第一个百年征程的里程碑，也是第二个百年征程的动员令。作为党员，我感到倍受鼓舞；作为思政课教师，又感到沉甸甸的责任。《决议》内涵丰富，有很多新提法，新论断。今后一段时期，一方面，自己要通过学习研究领会好六中全会精神，学懂弄通吃透"十个明确"等新提法新论断；另一方面，在教学等工作中做好六中全会精神的宣讲，把全会精神融入思政课教学中，让精神进课堂进头脑，为实现第二个百年奋斗目标而努力。

马克思主义学院教师柴岳春表示，十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是一篇新的马克思主义纲领性文件。在建党百年、全党上下进行党史学习教育的背景下，出台这样一份决议，对历史经验进行总结，对第二个百年奋斗目标进行决策部署，意义重大。在今后的教育科研等工作中，我将认真学习《决议》精神，领会党的百年奋斗的历史意义，紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，把六中全会内容融入教育教学工作中，以优异的成绩迎接党的二十大的召开，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

马克思主义学院硕士生党支部霍雨佳表示，十九届六中全会总结了我们过去为什么会成功、以后怎么做才会继续成功。从十八大到十九届六中全会，我们见证了社会方方面面的变革。我们要学习和继承十九届六中全会精神，不惧任何困难，牢记自己的使命，在充满希望和荣光的时代里拼搏奋斗。

马克思主义学院硕士生党支部侯若云说，党的十九届六中全会是在我们党百年华诞的重要时刻召开的一次重要会议，全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》，身为一名共产党员，捧读决议，心潮澎湃。作为青年马克思主义者，我们要听从党中央号召，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，埋头苦干，勇毅前行。现在，党团结带领中国人民踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，生逢盛世，肩负重任，我们要始终牢记初心使命，矢志不渝奋力前行！

马克思主义学院硕士生党支部时璐瑶表示，以史为鉴，可以知兴替。中国共产党诞生于国家内忧外患，民族危难之时。一经成立就投身于不断为人民谋利益的斗争之中。一百年我们实现了欣欣向荣，全面小康的盛世气象。中国人民实现生活富足，安居乐业的目标。历经百年，我们党依然坚守着为民服务的真挚情怀。饱经磨难，依然践行着为人民谋幸福的永恒初心，在今天，走在建设社会主义现代化强国的征程中，我们要坚定理想信念，加强党性修养，从党的百年奋斗成就和历史经验中读懂初心和使命，汲取前行的智慧和力量，永葆对党绝对忠诚的政治本色，在新征程上书写属于我们这一代的恢宏史诗。

（审稿：李刚）